Dos estudiantes del Doctorado en Ciencias de Recursos Naturales de la Universidad de La Frontera obtuvieron la certificación internacional B2 First de Cambridge English, un hito que fue posible gracias al apoyo del programa, el cual impulsa el fortalecimiento de las competencias lingüísticas como parte de la formación de investigadores con proyección internacional.

El B2 First es una de las certificaciones de inglés más reconocidas a nivel internacional y acredita un nivel intermedio-alto de dominio del idioma. Evalúa competencias de comprensión lectora, expresión escrita, comprensión auditiva y expresión oral, habilidades esenciales para desenvolverse en contextos académicos y científicos. Además, certifica la capacidad de comunicarse con fluidez, trabajar y desenvolverse de manera autónoma en entornos de habla inglesa.

La certificación fue obtenida por Silvia Struve Villalobos y Sebastián Leiva Soto, quienes destacaron el impacto que esta experiencia tendrá en su formación doctoral y en sus proyecciones como investigadores.

Para Silvia, esta certificación representa una herramienta concreta para fortalecer su desarrollo científico y ampliar sus oportunidades de colaboración internacional. "Para mí, obtener esta certificación representa una herramienta concreta para participar en la comunidad científica internacional. Además, es un paso importante en mi formación como científica, porque me convierte en una doctorante más competitiva y con una formación más completa", señaló.

La estudiante agregó que el dominio del inglés resulta indispensable para la labor científica, ya que permite acceder a literatura especializada, participar en proyectos internacionales y establecer redes de colaboración con investigadores de distintos países. "La mayoría de los artículos científicos y de las bases de datos se encuentran en este idioma. Por lo tanto, dominarlo, conocerlo y entrenarlo nos permite participar más activamente en proyectos internacionales, transdisciplinarios y multidisciplinarios a nivel global", afirmó.

Por su parte, Sebastián destacó que esta oportunidad constituye un aporte relevante para la formación integral de quienes cursan el doctorado. "Sin duda, esta oportunidad que nos ha otorgado el programa es una gran herramienta para fortalecer nuestra formación tanto personal como profesional. Como estudiantes de doctorado, necesitamos el idioma inglés para seguir desarrollando nuestras habilidades", indicó.

Asimismo, enfatizó que el dominio del inglés es una competencia esencial para el desarrollo de la investigación. "Para nosotros, como doctores en formación, dominar el inglés es esencial, ya que actualmente la mayor parte de la ciencia se desarrolla en este idioma. Por lo tanto, es fundamental saber interpretar los resultados, comprender el idioma e interpretar de manera precisa los conceptos sobre los cuales estamos investigando", concluyó.